Aprendizajes esperados: Desarrolla el habito del pensamiento racional y utiliza las reglas de debate matematico al formular explicaciones o mostrar soluciones.
INICIO:
Traza en tu cuaderno tres angulos de 90° en diferentes posiciones y
otros tres de 45°.
DESARROL LO:
Escribe el nombre de las figuras geometricas que ahí se p resentan y mide cada uno de sus angulos anotandolos en los recuadros.
CIERRE:
Haz un listado de 10 objetos que midan 90° y otros diez que midan 45°, pueden ser cualquier objeto de tu entorno.
En la clase de hoy vas a medir ángulos con la ayuda de un circulo.
DESARROLLO:
Recorta el circulo, despues indicar que contesten la activid ad 1 de la página 137 de su libro de texto.
CIERRE:
Con base en el circulo utilizado contesta en tu cuaderno las siguientes preguntas:
¿Cuánt os áng ulos se forman si doblamos el circulo a la mitad? iDe que medida?
Escribe el nombre de cinco objetos que midan lo anterior.
INICIO:
Con la ayuda del circulo de
la clase pasada contesta la actividad
3 y 4 de la página 138 de tu libro de texto.
DESARROLLO:
Mide los ángulos de las imágenes.
CIERRE:
Marca de color rojo los ángulos de 90°. Buscalos en la imagen
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