CIENCIAS NATURALES Semana del 13 al 17 de diciembre

 Aprendizaje esperado: Describe cómo los seres humanos transformamos la naturaleza al obtener recursos para nutrirnos y protegernos.

Observa el siguiente video y contesta: 

1.- ¿Qué son los recursos naturales? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 

2.- Escribe tres ejemplos de recursos naturales: 

___________________         __________________          _______________________

3.- ¿Cómo se les conoce a los recursos naturales transformados? _____________________________________ 

4.- Escribe en que se convierten las siguientes materias primas: 

5.- ¿Qué es la materia? ______________________________________________________________________ 

6.-¿Qué provoca el mal uso y manejo de los recursos naturales? 

_____________________________________________________________________________

7.- Escribe un ejemplo de recursos energéticos: ___________________________ 

NAYARIT (La entidad donde vivo) Semana del 13 l 17 de diciembre

 Aprendizaje esperado: Distingue los rasgos de identidad de los grupos de convivencia en los que se desenvuelve.

La identidad personal es la conciencia que cada persona tiene de sí. Son los rasgos que la hacen única y la distinguen de otras personas.

Realiza las actividades de las páginas 68 a la 70 de tu libro de texto.

ESPAÑOL (Lengua Materna) Semana del 13 al 17 de diciembre

 Aprendizaje esperado: Describe personajes o sucesos mediante diversos recursos literarios.

1.- Los recursos literarios o figuras ______________ son formas que llegan a utilizar las palabras de manera que ayudan a la ________________ detallada de objetos, lugares, personas o circunstancias. 

2.- La aliteración es una _______________ de dos o más sonidos iguales o parecidos en varias palabras ________________ de un mismo verso, de una estrofa o de una frase. 

3.- Escribe la frase en lenguaje literal:

4.- Encierra la aliteración en las siguientes frases:

• El breve vuelo de un velo verde. 
• Tres tristes tigres, tragaban trigo en un trigal.
• Erre con erre cigarro, erre con erre barril.

 

MATEMATICAS (Desafios matemáticos) Semana del 13 al 17 de diciembre

 Aprendizaje esperado:  Utilizar el algoritmo convencional para resolver sumas y restas con números naturales.

El aprender a realizar sumas y resta te permitirá resolver problemas matemáticos.

Resuelve de las páginas 96 a la 98 y los materiales imprimibles.

FORMACION CIVICA Y ETICA Semana del 06 al 10 de diciembre

Aprendizaje Esperado: Distingue situaciones que favorecen u obstaculizan  el cumplimiento de su derecho a una vida digna en condiciones de bienestar

INICIO: Recuerda que las niñas y los niños tienen derecho a una vida digna, es decir, que sus necesidades sean cubiertas. Comenta en familia cuáles son tus necesidades básicas. DESARROLLO: Lee la página 20 y 21 de tu libro de texto, después contesta en tu cuaderno la siguiente  pregunta: ¿Qué son las necesidades básicas? CIERRE: Colorea  todas las imágenes que represente necesidades básicas.

NAYARIT (La entidad donde vivo) Semana del 06 al 10 de diciembre

 Aprendizaje Esperado: Reconoce las actividades productivas y las necesidades que satisfacen en la localidad.

INICIO: Recuerda que mediante el trabajo se obtienen bienes y servicios. Los servicios se relacionan con los oficios y las profesiones. DESARROLLO: Mencionar a los alumnos que los oficios son actividades que efectúan las personas que han desarrollado alguna habilidad por medio de la práctica. En las profesiones se requieren estudios formales que se realizan en instituciones educativas. Relaciona cada imagen con la descripción del oficio o profesión.  CIERRE: Realiza en tu cuaderno un listado de 5 oficios y 5 profesiones que haya en tu localidad.

CIENCIAS NATURALES Semana del 06 al 10 de diciembre

 Aprendizaje Esperado: 

• Identifica distintas formas de  nutrición  de  plantas  y  animales y su relación con el     medio natural.
• Identifica la respiración en animales,     las           estructuras  asociadas su relación con el medio natural en el que vive

INICIO: Lee: las plantas son autótrofas porque producen su propio alimento. Realiza la actividad de la página 52 y 53 de tu libro de texto. DESARROLLO: Leer la página 54 de tu libro de texto, después contesta el cuadro, en el cual vas a contestar algunas preguntas y completar enunciados. CIERRE: Completa el esquema, acerca de la respiración y nutrición de las plantas.

INICIO: Lee: una cadena alimentaria o cadena trófica es una serie de organismos que se comen entre ellos de forma que la energía y los nutrientes fluyan de uno al otro. DESARROLLO: Pega en tu cuaderno el ejemplo de cadena alimenticia, es decir, la relación que hay entre ellos.  CIERRE: Contesta la actividad de la página 55 de tu libro de texto.

MATEMATICAS (Desafios matematicos) Semana del 06 al 10 de diciembre

 Aprendizaje Esperado: Lee, escribe y compara números naturales de hasta cuatro cifras.

INICIO: Realiza la actividad de la página 44 de tu libro de texto con la ayuda de tu material recortable (página 183 - 185) DESARROLLO: Contesta y escribe los números que faltan y escribe cómo se leen las     cantidades.
CIERRE:
Contesta la página 45 y 46 de tu libro de texto.

INICIO:

Resuelve en tu cuaderno las siguientes multiplicaciones:

23 x 6 =        52 x 2=          48 x 2 =      65 x 3 =

DESARROLLO:

Contesta la página 47 de tu libro de texto.

CIERRE:

Contesta las multiplicaciones 

INICIO:

Escribe en tu cuaderno el resultado de las siguientes multiplicaciones: 

     

              10 x 7     10 x 9      20 x 2      15 x 3      12 x 2

DESARROLLO:

Realiza y contesta las multiplicaciones

 

.

CIERRE:

Contesta la página 48- 50 de tu libro de texto.

ESPAÑOL (Lengua materna) Semana del 06 al 10 de diciembre

 Aprendizaje Esperado: 

• Explora textos informativos y analiza su  función y  contenido.
• Entona y comparte   canciones infantiles

INICIO:
Lee la página 55 y 56 de tu libro de texto, y comenta.
DESARROLLO: En el cuadro escribe las ideas principales de cada pregunta. CIERRE: Escribe en tu cuaderno tres preguntas que se puedan responder con el texto de las             paginas anteriores.
Al final realiza en familia la actividad de la página 58 de su libro de texto.

TIEMPO DE LEER
INICIO:
Observa las imágenes de la página 59 de tu libro de texto. DESARROLLO: Contesta las preguntas, relacionadas con las imágenes del libro. CIERRE: Busca un libro en el que haya información de algunos de animales, localiza uno de su agrado y completen la ficha siguiente

INICIO:
Completa la tabla, en la cual  tendrás que leer las palabras de la
columna 1 y 2, identificar sus terminaciones y anotar palabras que rimen en la columna 3. DESARROLLO: Con base en el ejemplo anterior completa la tabla, lee la canción de la página 62 del día de ayer para poder llenarla.
CIERRE:
Escribe  el texto que hace referencia a la rima en la página 64 de su
libro de texto. Después escribe algunas rimas para las palabras que ahí aparecen.