Bienvenidos al blog de 3° grado de la Escuela Primaria Ricardo Flores Magón, aquí encontrarás materiales con actividades sugeridas que se comparten diversas redes sociales de las cuales se ha hecho una recopilación, que te servirán para entender mejor los temas tratados en las clases televisadas de aprende en casa. Lo mejor para este ciclo escolar 2021-2022 y a seguirse cuidando en casa y en familia
Aprendizaje esperado: Organiza horarios de comida y los reconoce como un habito de consumo responsable de alimentos
Aprendizaje esperado: Reconoce sus potencialidades y sus caoacidades para tomar desiciones y hacer elecciones libres ante las necesidades del entorno.
-Recuerda que no es suficiente tener capacidades, tambien es importante usarlas de manera positiva para ayudar a los demas y resolver problemas
-Lee a fabula de la pagina 15 " La paloma y la hormiga"
-De acuerdo a la lectura contesta las preguntas acerca de las capacidades de cada personaje
Aprendizaje esperado: Distingue características de la población y sus principales actividades económicas.
-Reconocer que la
actividad económica que realizan los integrantes de una comunidad es de acuerdo
a las características físicas de la misma localidad.
-Recuerda que en nuestro pais existen muchos lugares distintos, algunos viven rodeado de muchos arboles y otros de muchos edificios, algunos viven en la palya y algunos mas en lugares con mucha nieve.
- Con base al paisaje de tu localidad escribe las caracteristicas fisicas y los elementos sociales que encuentres. apoyense en la tabla como la siguiente
Actividades: Leer las páginas
18 y 19, de tu libro de texto, y realiza las actividades que se indican.
Aprendizaje esperado: Relaciona los movimientos de su cuerpo con el funcionamiento de los sistemas nervioso, óseo y muscular.
Es importante que conozcas al
sistema nervioso como coordinador del sistema muscular y óseo en la realización
de movimientos
Actividad: Leer las páginas
de la 17 a la 23 de tu libro de texto y resuelve la siguiente actividad.
Aprendizaje esperado: Resuelve problemas que impliquen el cálculo mental o escrito de productos de dígitos.
Es importante que uses el cálculo mental para resolver problemas matemático en el que implique hacer uso de la multiplicación.
-Recorta el material de la pagina 187 a la 207 y realiza la actividad de la pagina 23 de tu libro de texto
-Una con una linea las multiplicaciones con el resultado correcto. Copia y resuelve en tu cuaderno
Actividades: Realiza las actividades de los desafíos 9 y 10.
Aprendizaje Esperado: Explora textos informativos y analiza su función y contenido.
-Recuerda que los textos informativos explican de manera precisa un tema en particular y de interes
-Lee el siguiente texto informativo y subraya el proposito o intencion, ademas de escribir tres preguntas que se puedan responder con el mismo texto
-Completa el esquema con la informacion (textos literarios e informativos).
Aprendizaje esperado:
*Resuelve problemas que impliquen el cálculo mental o escrito de productos de dígitos.
Es importante que utilices diferentes formas para llegar al
resultado correcto de un problema matemático.
Actividades: Realiza las actividades de los desafíos 7 y 8.
Resuelve los siguientes desafíos.
Aprendizaje esperado: escucha a sus compañeros para enriquecer los propios procedimientos para resolver un problema.
Aprendizaje esperado: Reconoce sus potencialidades y su capacidad para tomar decisiones y hacer elecciones libre ante las necesidades del entorno
Lee la pagina 13 de tu libro y anota las habilidades que se mencionan
Escribe los conceptos de las palabras potencialidades y cualidades
escribe una lista de las personas que viven en tu casa y anota los nombres y su mayor habilidad
Aprendizaje esperado. Reconoce regiones representativas de la entidad, su localización y principales características.
El croquis es un mapa pequeño que te indica la ubicación de
algún lugar con referencias, y nos sirve para encontrar ubicaciones que
desconozcamos.
Actividades: Leer las páginas 16 y 17, de tu libro de texto, y realiza las actividades que se indican.
Aprendizaje esperado: Explica algunas medidas para prevenir accidentes que pueden lesionar sistema locomotor.
Es importante que conozcas y aprendas algunas acciones que
te permitirán prevenir accidentes lesiones, también es importante que aprendas
que las acciones se deben realizar antes, durante y después de realizar
ejercicio.
Actividad: Leer las páginas 26 y 27 de tu libro de texto y
resuelve la siguiente actividad.
Aprendizaje esperado: Reconoce los documentos oficiales que se relacionan con su identidad.
Aprendizaje Esperado: Reconoce las capacidades y potencialidades personales que le dotan de singularidad y que le ayudan a actuar con responsabilidad ante los retos de su entorno.
Es importante que reconozcas que cuando las personas de determinado grupo se unen logran grandes cosas que los hace alcanzar un objetivo mucho más grande o en menor tiempo. Cómo siguiente actividad tendrás que escribir a un costado de cada frase, de qué manera puedes contribuir para alcanzar el objetivo que se plantea de la mejor manera. Escribe como tema en tu cuaderno “Sumamos nuestras capacidades para actuar”
Aprendizaje esperado: Distingue características de la población de la entidad y sus principales actividades económicas.
El paisaje es la parte de un lugar o territorio que puede
ser vista en conjunto desde determinado punto, también puede
referirse a un espacio, bien sea natural, rural o urbano. Pregunta a los
integrantes de tu familia como era el paisaje de tu localidad antes de que tú
nacieras
Realiza las actividades de las páginas 14 y 15.
Aprendizaje esperado: Explica la interacción de los sistemas digestivo, circulatorio y excretor en la nutrición.
Indicaciones: El cuerpo humano está compuesto por varios aparatos los cuales tienen una relación, es muy importante tener una buena alimentación para que funcionen de una manera óptima.
*Realiza una lectura en voz alta de las páginas 28, 29 y
30.
*Copia en tu libreta los dibujos de las páginas 29 y 30.
*Para la siguiente actividad encontrarás el significado de cada uno de los conceptos que se presentan en el siguiente cuadro puedes utilizar la página 30 de tu libro de Ciencias Naturales para encontrar la definición de cada concepto.
*Como siguiente actividad tendrás que completar la tabla donde tendrás que responder ¿Cuál es la funcion que cumple cada uno de los sistema digestivo, circulatorio y excretor en el proceso general de la eliminación de desechos. Escribe como tema en tu cuaderno ¿Quién elimina de nuestro cuerpo lo que no necesita?
Aprendizaje esperado: Utilizar el algoritmo convencional para resolver sumas o restas con números naturales.
Indicaciones: Realiza sumas y resta mentalmente y en voz alta.
Ejemplo:
152- 51= 101
272+24= 296
Realizar las actividades del desafío matemático No. 4
“Rapidez mental”
Aprendizaje esperado:
Resuelve problemas que implican el cálculo mental o
escrito de productos de dígitos.
Indicaciones:
Con la idea de memorizar algunos productos de la
multiplicación realiza las actividades del desafío 6 “Memorama de
multiplicaciones”
*Resuelve mentalmente cada una de las operaciones que se encuentran en el cuadro siguiente
Aprendizaje Esperado:
Énfasis:
Aprendizaje Esperado: Establece las relaciones entre las actividades y formas de vida de los habitantes de la localidad y las características físicas y elementos sociales.
Contesta de la página 12 a la 15 de tu libro de entidad.
Dibuja tres elementos fisicos y tres elementos sociales que observen en tu comunidad.
Aprendizaje esperado: Define de manera responsable actividades con las que puede mejorar su desempeño en la escuela y colaboración en la casa.
El término habilidad proviene del latín habilis, que inicialmente significó “aquello que se puede tener”. Según la Real Academia Española, se entiende la habilidad como la capacidad de alguien para desempeñar de manera correcta y con facilidad una tarea o actividad determinada. Comúnmente, las habilidades se entienden como talentos innatos, naturales, pero la verdad es que también pueden ser aprendidos o perfeccionados: una persona puede nacer con un talento propio para cierto deporte, arte, o puede adquirir dicha habilidad con la práctica y la ejercitación constantes. Tal vez has escuchado que eres único e inigualable, te vamos a invitar a que nos compartas
¿Qué es lo que más te gusta hacer? Y que los demás te lo han reconocido.
Recuerda que
uno de los
sistemas involucrados en el
aparato locomotor: el sistema
óseo.
Lee la página 12 a la 15 de tu libro de texto.
Anota en tu cuaderno el tema y después escribe la siguiente información:
El sistema óseo se compone de huesos, articulaciones, cartílagos y ligamentos.
El esqueleto es el conjunto de huesos que sostiene el cuerpo. Los huesos son estructuras
duras que brinda soporte y protección
Pega en tu cuaderno el esqueleto y une con una línea cada hueso con su nombre.
Escribe en
tu cuaderno lo siguiente:
Los ligamentos son huesos que
unen los huesos
de las articulaciones
y los cartílagos recubren los extremos de
los huesos y los protegen de los golpes. Pega recortes que se refieran a lo escrito.
Aprendizaje Esperado: Produce, lee y escribe números hasta de cuatro cifras.
*Observa el siguiente
ejemplo acerca de la descomposición de cantidades:
6 78= 600 + 70 + 8
505 = 500 + 00 + 5
346 7 = 3000 + 400 + 60 + 7
Retomando un poco lo de descomposición de cantidades recuerda que en
el desafío de
hoy
vas a obtener el total de puntos en
un tablero de canicas.
Contesta el desafío 3 "El tablero de canicas" realizando las operaciones correspondientes en tu cuaderno.
Aprendizaje esperado: Lee las narraciones de la tradición de la literatura infantil.
Actividades: Lee lo siguiente:
Aprendizaje Esperad o : Reconoce l os med i os de com u n i c ac ió n d e l a l oca li dad INICIO : Continuando con el t...
