ESPAÑOL (Lengua Materna) Semana del 23 al 27 de mayo

 Aprendizaje Esperado:

Explora las secciones del periódico y elige, entre la información dado por los textos periodísticos, una noticia relevante.

INICIO:

Recuerda que una nota informativa se  considera  de  relevancia  porque afecta a un grupo de personas o es importante para los lectores.

DESARROL LO:

Lee los titulares de las notas informativas y escribe debajo de cada uno el tipo de público para el cual podría ser relevante.

CIERRE:

Lee la nota informativa de la página 182 de tu libro de texto y después contesta las preguntas.

INICIO:

Busca  notas informativas en el periódico, recorta y pega en tu cuaderno las que  sean relevantes para ti.

DESARROLLO:

Contesta la actividad 4 de la página 183 de tu libro de texto.

CIERRE:

Observa las notas informativas del anexo 7, elige  la  que consideres  más relevante, recórtala y pégala en        tu cuaderno anotando el porqué de tu decisión.

 

INICIO:

Recuerda que la in tención de la nota informativa es que los lectores lo comprendan, por ello emplea un lenguaje formal y sencillo. En el  lenguaje informal se usan palabras a cortadas y coloquiales.

DESARROLLO:

Lee y compara los dos textos de la página 184 de tu libro de texto y anota debajo de coda uno de ellos cual utiliza lenguaje formal y cual lenguaje informal.

CIERRE:

Lee los encabezados de las notas informativas del anexo 10, después redacta una nota informativa utilizando lenguaje informal e informal, respectivamente.

 

INICIO:

TIEMPO DE LEER

Observa  la  imagen  de  la  página 88 de tu libro de español lectura se imagina de que tratar.

DESARROLLO :

Lee el texto y contesta las preguntas

CIERRE:

Escribe en tu cuaderno cómo te defines a ti mismo.