ESPAÑOL (Lengua materna) Semana del 28 de febrero al 04 de marzo

 Aprendizaje Esperado: Elabora avisos p ar a d ifundir algun producto o servicio entre la comunidad escolar

 

INI C IO :
Observa los anuncios y escribe cuá es el que mas los convence de adquirir el servicio o productos que promueven.

DESARRO LLO:
Con base en la caraclerfstic as de  un anuncio,  escribe en  tu cuaderno que es lo que contiene tu anuncio y por que consideras que  podría  convencer al publico al que va  dirigido.

CIERRE:
Campara con algun compañero sus anuncios, revisen signos  de  puntuación,  tamaño de letra, imágenes, datos de contaclo, encabezado, etc.

INICIO :

Recuerda que los anuncios se pueden agrupar por categorfas dependiendo de las características que tengan los mismos.

DESARROLLO:

Recorta anuncios de periódic os y clasiífcalos de acuerdo a tres categorfasque elijas.

CIERRE:

Como actividad final observa los anuncios  y  agrupalo en dos categorías, uno que promocione un producto

INICIO:

Escucha con atención la lectura que se hara acerca de los anuncios clasificados de la página 139 de tu libro de texto.

DESARROLLO:

Una vez concluida la lectura contesta las p reguntas

CIERRE:
Complela los datos de la tabla, acerca de los anuncios de la página 139    de tu libro de text o.

INICIO:

Lee de manera individual el texto de la página 30 de tu libro. Comenta tu opinion acerca de la lectura.

DESARROLLO:

Con base en la lectura escribe las c arac terísticas del unicornio 

 CIERRE:

Tomando en cuenta el  texto anterior escribe en tu cuaderno un listado de l0 adjetivos que se mencionan en la lectura.